中考作文“你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我”試題解析及佳作展評(píng)

文題

你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。

——泰戈?duì)枴读魑灱?/p>

上面的小詩(shī)揭示了饋贈(zèng)的意義。請(qǐng)以“你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我”為題，寫(xiě)一篇文章。除詩(shī)歌外，文體不限。

要求：①不少于500字;②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替;③不得抄襲。

試題解析

寫(xiě)好這道題的關(guān)鍵在于審題立意。

一是要抓住題眼，明確寫(xiě)作內(nèi)容與角度?！澳愕酿佡?zèng)，點(diǎn)燃了我”是一個(gè)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子，可緊縮為“饋贈(zèng)點(diǎn)燃我”。題眼有兩個(gè)，即“饋贈(zèng)”“點(diǎn)燃”?！梆佡?zèng)”的意義就是“點(diǎn)燃”，“你的”是歸屬，第二人稱(chēng)與“我”進(jìn)行交流，便于直抒情感。

二是要仔細(xì)審讀材料，準(zhǔn)確把握題旨。這是一道材料式全命題作文，一定要讀出隱含在材料中的限制要求。結(jié)合材料可知，“點(diǎn)燃”用的是比喻義，就是將“你的饋贈(zèng)”比作“秋夜的流星”，“我”即被“點(diǎn)燃”的對(duì)象。“我的生命深處”的深層含義是“我”并不是一堆一點(diǎn)就著的干柴，“我”的燃點(diǎn)深藏，需要有高手、妙手才能發(fā)現(xiàn)、點(diǎn)燃。“那一刻”，強(qiáng)調(diào)的是時(shí)機(jī)，特殊的時(shí)期，特定的需求，特別的功效。想要獲得高分，必須在時(shí)機(jī)的選擇、饋贈(zèng)何物的選擇、對(duì)“我”的點(diǎn)燃功效上下功夫。這樣緊扣題目和材料去寫(xiě)作，才不會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。

構(gòu)思時(shí)，力求創(chuàng)造性表述。要以“饋贈(zèng)”為線索貫穿全文，可在文章開(kāi)頭、結(jié)尾、揭示中心處扣題。寫(xiě)“我”經(jīng)歷了什么事，與誰(shuí)有關(guān)，“你”是誰(shuí)，交往過(guò)程如何，饋贈(zèng)行為在哪一刻發(fā)生，饋贈(zèng)之物是什么，產(chǎn)生了什么樣的功效……要以小見(jiàn)大，將自己內(nèi)心的真實(shí)情感表述出來(lái)，以情動(dòng)人。在流暢的敘事過(guò)程中娓娓道來(lái)，同時(shí)又不乏詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。在記敘順序上，可以大膽采用倒敘;還可運(yùn)用懸念、誤會(huì)、抑揚(yáng)、巧合等技巧，讓文章波瀾起伏。

佳作展評(píng)一

你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我

星期天的午后，天氣悶熱，我蹲在地上整理書(shū)籍?；鹄崩钡年?yáng)光沖破隔壁高墻的遮擋，直射向屋內(nèi)一隅。發(fā)黃的書(shū)頁(yè)散發(fā)著霉味，一陣陣灰塵在那束陽(yáng)光中飛揚(yáng)。

忽然，一張紙片從作業(yè)本中滑落，仔細(xì)一看，上面是你端正的字跡：“大丫頭，爸爸為你燒了一盒紅燒肉。我燒得不好，你將就著吃吧。現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，不能缺少營(yíng)養(yǎng)?！?/p>

我仔細(xì)地把紙攤平，放在一邊。不一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)幾張紙片，寫(xiě)的都是同一個(gè)內(nèi)容，卻都是涂涂改改的。可以想象細(xì)心謹(jǐn)慎的你為了讓姐姐讀得清楚些，改了一遍又一遍，什么該寫(xiě)，什么不該寫(xiě)，猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間才下筆，又謄寫(xiě)了一遍又一遍。

其實(shí)，你和我也有很多類(lèi)似的紙片。一次，我在你生日前夕為你買(mǎi)了一件羊毛衫，托同鄉(xiāng)人帶回去，并附了張字條：“祝爸爸生日快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲！”你給我回了張字條，饋贈(zèng)了幾句話(huà)：“謝謝小丫頭。飯一定要吃飽，覺(jué)一定要睡好，一定要好好學(xué)習(xí)！”

從小我和你的話(huà)就不多。有些話(huà)，我也很想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)，可又無(wú)法啟齒。父女之間的融洽氣氛，我從未享受過(guò)。可當(dāng)我離家遠(yuǎn)了，和姐姐一樣上初中了，與你的交流才逐漸多了起來(lái)。而這交流就是靠這些信。

你總是很在乎一塊二的郵資，一封信總是沉甸甸的，洋洋灑灑四五頁(yè)紙，饋贈(zèng)的是對(duì)我滿(mǎn)懷的關(guān)心與諄諄的教導(dǎo)。有時(shí)你也會(huì)回憶一些我兒時(shí)的事：“……當(dāng)我拿著棍子向你屁股砸去的時(shí)候，你跑得飛快，真不知道那時(shí)候你怎么會(huì)跑得那么快，我只好忍著笑，板著臉，扔下棍子……”讀著讀著，我的眼淚就流了下來(lái)。我能想象你寫(xiě)這些時(shí)，微微地甜甜地笑著。那個(gè)在黑白照片上有著英氣笑容的大男孩，現(xiàn)在已變成了“二號(hào)老頭”，有著男人不得不養(yǎng)家的苦痛和辛酸。年少的我曾經(jīng)深深地傷害過(guò)你，盡管你內(nèi)心苦楚，但你原諒了我，因?yàn)槲沂悄闾詺獾男∨畠骸?/p>

你饋贈(zèng)給我的愛(ài)，不是名牌服裝，不是肯德基，甚至不是溫柔的撫摸，而是從清清爽爽、端端正正的字里行間散發(fā)出來(lái)的甜蜜的味道。信箋悠悠，字字平淡，卻透出你對(duì)女兒特有的關(guān)懷。

我記得有一首歌：“山不孤獨(dú)水孤獨(dú)，所以山把水圍住……”盡管我也孤獨(dú)過(guò)、叛逆過(guò)，可你饋贈(zèng)的一封封信箋像一條條溫暖而堅(jiān)韌的帶子，把我和你緊緊相連。哪怕隔著天涯海角，我也能感受到你饋贈(zèng)的幸福點(diǎn)燃了我心中的火焰，讓我倍感溫暖。