遠(yuǎn)方

仙桃實(shí)驗(yàn)二小五年級　　潘永騰

遠(yuǎn)方就像是一個(gè)夢想，在天邊向我招手；遠(yuǎn)方就像是一條成功得道路，帶領(lǐng)你走向成功；遠(yuǎn)方更像是一盞燈，照亮你前進(jìn)得方向。在我得心中有一個(gè)夢想，有一處遠(yuǎn)方。

二年級時(shí)，我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有我得夢想，那就是長大做一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員。那個(gè)夢想一直在遠(yuǎn)方等著我，所以我想都沒想就報(bào)名參加跑步比賽?？僧?dāng)時(shí)老師得笑容，讓我感到得不是開心，卻是一種害怕。

下午到校，老師讓我們圍著操場跑步，說是給我們做特訓(xùn)，讓我們跑到放學(xué)為止。我們每個(gè)人都露出了驚奇得神情，我心中不由地升起淡淡得憂傷，心想老師你這是想累死我們??！難怪當(dāng)時(shí)我看到你得笑容，感到了十分地害怕呀！可我們又能怎么樣，只能跑呀！我們得整個(gè)下午，全都是在跑步中度過得。但我卻十分高興，因?yàn)槲译x心中那一處遠(yuǎn)方又進(jìn)了一步。

第二天一早，我剛來到了班級，老師又把我們叫到了操場，對我們說：“我們參加跑步得人太多了，所以今天我們做一個(gè)比賽，淘汰倒數(shù)一、二、三名?！蔽倚南耄禾蕴悾肯Ｍ┖貌灰蕴?，我一定不能被淘汰。

操場上，跑道周圍得小花小草們都隨著微風(fēng)輕輕律動(dòng)著，大樹們也在為我招手，仿佛在為我鼓勁。

淘汰賽開始了，同學(xué)們都跑得飛快，快得像子彈一樣，我也漸漸追了上去。我追上去之后，心想：我一定要贏，我不能被淘汰，我一定要向遠(yuǎn)方得夢想奔跑。我充滿了力量，沖向終點(diǎn)。終于，我沒有失敗，我成功了，我是第壹名！周圍得花草，都在為我歡呼，為我得成功而歡呼。我又離那遠(yuǎn)方得夢想進(jìn)了一步。

第三天，我們要開始比賽了，我見對手們個(gè)個(gè)充滿斗志，我也十分高興。我心想：為了我得夢想，我一定要贏！

還沒上場，運(yùn)動(dòng)場上就充滿了火藥味，一觸即發(fā)。我們運(yùn)動(dòng)員走上了跑道，裁判員一聲令下，我們就像箭一樣飛出去。我們都跑得差不多快，我心想，我一定要贏！我加油沖了上去，可才過了一會(huì)兒，還是被人追了上來。我心里說，雖然敵人都厲害，但為了我得夢想，為了班級得榮耀，我一定要贏！我牙一咬，全身充滿了力量，再一次沖了上去。

我得雙手前后不停地?cái)[動(dòng)著，就像開到蕞高檔電風(fēng)扇，雙腿也飛快交替。我感覺我越來越快，就像不停拍動(dòng)翅膀得小鳥一樣，就像劈波斬浪得軍艦一樣，就像在高速公路上飛馳得汽車一樣。我沖過了終點(diǎn)線，終于，我贏了！我贏了！

老師們，同學(xué)們都跑過來，為我歡呼，為我們一同贏來得勝利歡呼！那歡呼聲，就像排山倒海一樣！

我贏了這場比賽，我離我得夢想，又進(jìn)了一大步。我會(huì)繼續(xù)努力，一定要完成我心中得夢想，到達(dá)我心中得遠(yuǎn)方。

（1005字）

五色筆作文培訓(xùn)：你得心理描寫越來越生動(dòng)，使得讀者能深切地隨著你得心情而緊張，而激動(dòng)。