北京1月10日電 (記者 高凱)1月10日，“從漢字入手，學(xué)以成人《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說(shuō)：精講復(fù)刻版》新書(shū)首發(fā)式”在北京圖書(shū)訂貨會(huì)上舉行。

《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說(shuō)》被譽(yù)為“百年語(yǔ)文第一書(shū)”，是胡適、茅盾、竺可楨、葉圣陶、豐子愷等國(guó)學(xué)大師的啟蒙讀本。此次浙江人民出版社出版的精講復(fù)刻版由學(xué)者余世存、胡赳赳首次通力合作，歷時(shí)5年全新修訂而成，由“中國(guó)最美的書(shū)”獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)師張志奇設(shè)計(jì)。

近現(xiàn)代史上享有盛名的學(xué)者、文學(xué)家胡適，在45歲時(shí)回憶對(duì)自己影響最大的學(xué)校，“我離開(kāi)澄衷整整三十年了，但我現(xiàn)在回憶那一年半的時(shí)光，我還覺(jué)得那是我幼年最得益的時(shí)期?！边@所學(xué)校的名字是“澄衷蒙學(xué)堂”，胡適所使用的識(shí)字課本，叫《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說(shuō)》。

對(duì)這套教材胡適評(píng)價(jià)極高：中國(guó)自有學(xué)校以來(lái)，第一部教科書(shū)，就是《澄衷蒙學(xué)堂啟蒙讀本》(即《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說(shuō)》)，這一部讀本在中國(guó)教育史上，有著歷史性的價(jià)值。

這套教材初版于1901年，其后迅速成為全國(guó)各小學(xué)的通行教材，被廣泛使用。幾十年間產(chǎn)生數(shù)十個(gè)版本，其擴(kuò)印之多、流布之廣、版本之雜，一時(shí)無(wú)二，被后人譽(yù)為“百年語(yǔ)文第一書(shū)”。

《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說(shuō)》全書(shū)四卷八冊(cè)，它以立足傳統(tǒng)、傳播新知為目標(biāo)，以培養(yǎng)融會(huì)東西的通才為歸旨；主持編寫者是進(jìn)士出身的劉樹(shù)屏，參與編寫者既有章梫等“碩學(xué)通儒”，也有沈頤、嚴(yán)保誠(chéng)等一批年輕學(xué)者——后來(lái)的北大校長(zhǎng)、中央研究院院長(zhǎng)蔡元培負(fù)責(zé)全書(shū)定稿。

在內(nèi)容方面，這套書(shū)堪稱一部呼應(yīng)時(shí)代的“說(shuō)文解字”，它按照天文地理、山川河岳、民生日月、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等分類對(duì)漢字進(jìn)行系統(tǒng)整理，每個(gè)系統(tǒng)版塊都是一塊認(rèn)知世界的拼圖，合在一起就是一部有關(guān)天地人的百科全書(shū)——可以說(shuō)，“字課圖說(shuō)”從源頭上就為孩子梳理了天地宇宙的認(rèn)識(shí)體系，梳理了人的個(gè)體和這個(gè)世界的關(guān)系。

編者考慮到孩子的年齡，講解的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明暢，盡量不選生僻字；內(nèi)容上也分為“簡(jiǎn)說(shuō)”和“詳說(shuō)”兩部分，簡(jiǎn)說(shuō)是為十歲以下兒童設(shè)計(jì)，詳說(shuō)的目標(biāo)讀者則是十歲以上的孩子。傳統(tǒng)的知識(shí)講解之外，這套書(shū)還注重現(xiàn)代知識(shí)的普及——如“天”字條：“高至二百余里而氣盡，氣盡則空，故曰天空”。

《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說(shuō)》的另一特點(diǎn)是字畫精良，堪稱一部藝術(shù)品級(jí)別的巨制。全書(shū)3291個(gè)漢字是專門聘請(qǐng)書(shū)法名家唐駝所寫，其書(shū)法秀美遒勁被稱為“唐體”，當(dāng)時(shí)中華書(shū)局等廠商爭(zhēng)相請(qǐng)他書(shū)寫匾額；書(shū)中的761幅插圖，也為蘇州畫工仿《點(diǎn)石齋畫報(bào)》風(fēng)格參照東西化作所繪，清新明快。版式設(shè)計(jì)上這套書(shū)也別具心裁采用六宮格的設(shè)計(jì)，圖文呼應(yīng)、主次分明，便于閱讀。

因?yàn)榉N種原因，這套影響了整個(gè)時(shí)代的經(jīng)典塵封數(shù)十年，直到2013年被胡赳赳發(fā)掘修復(fù)，再次暢銷至今。

但是，此前修復(fù)的版本也留下了一些遺憾和不足之處。首先是“澄蒙”原書(shū)編撰雖然精良，但疏漏之處在所難免，此次修復(fù)將原版存在的近400處訛誤，遵照“修舊如舊”的原則一一訂正，原版中不夠清晰的圖、文也一一修復(fù)完善，堪稱迄今為止最為精良的版本。

這套為百年前的孩子們編寫的識(shí)字課本，如今看來(lái)還是有些門檻。有鑒于此，在修復(fù)文本之后，余世存和胡赳赳又聯(lián)手撰寫了《漢字百講》和《中國(guó)字說(shuō)》這兩本“精講”?！吨袊?guó)字說(shuō)》從源頭上梳理了有關(guān)漢字的若干個(gè)重大問(wèn)題，為閱讀“澄蒙”提供了一個(gè)大的時(shí)空背景《漢字百講》則從“澄蒙”中選取了100個(gè)最為重要的漢字，從字源、衍生義到與之相關(guān)的典故一一講解——有了這個(gè)鋪墊，再閱讀“澄蒙”就更容易，后續(xù)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)思考當(dāng)下與傳統(tǒng)、漢字與中國(guó)文化也就有了根基和參照。

此外，“澄蒙”原書(shū)按照筆畫數(shù)的索引方式畢竟不太便利，此次新版也重新編定了一冊(cè)漢語(yǔ)拼音檢字表，更便于讀者查閱。

據(jù)介紹，這次“精講復(fù)刻版”，特別邀請(qǐng)了七屆“中國(guó)最美的書(shū)”獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)師張志奇主持設(shè)計(jì)，將原書(shū)八本、兩本精講和漢語(yǔ)拼音檢字表放到一個(gè)函盒之中。這套書(shū)整體設(shè)計(jì)的思路是“天圓地方”，這也是傳統(tǒng)中國(guó)人對(duì)于世界的認(rèn)知；又融入了富有現(xiàn)代感的圖形和線條加以融匯，這也符合前賢們編寫“澄蒙”的初衷。所以，這套全新的“精講復(fù)刻版”又稱“網(wǎng)格版”。具體到復(fù)刻版本身，設(shè)計(jì)上采用的是黑色內(nèi)封加白色函套的方式，這也是從傳統(tǒng)“黑－白”“陰－陽(yáng)”的觀念而來(lái)的設(shè)計(jì)概念；內(nèi)文則采用機(jī)制宣紙，以傳統(tǒng)古籍的筒裝頁(yè)的形式來(lái)呈現(xiàn)，既復(fù)原了原書(shū)所蘊(yùn)含的古典美感，也呼應(yīng)了這個(gè)時(shí)代的審美。(完)