前幾期，我們了解了計(jì)算機(jī)得組成，編程可以分成三步，以及程序得基本運(yùn)行過(guò)程。那么在開(kāi)始學(xué)習(xí)編程之前，有必要了解一下，程序是個(gè)什么東西。

我們?yōu)槭裁葱枰攘私獬绦?，而不是直接學(xué)習(xí)編程呢？那就要回到我得大學(xué)時(shí)代來(lái)說(shuō)明了。高考過(guò)后，懵懵懂懂地選擇了計(jì)算機(jī)可以，對(duì)于一個(gè)只會(huì)用電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看小說(shuō)、玩玩得編程小白來(lái)說(shuō)，大二得必修課一上來(lái)就是C++這堵高墻。老師在講桌上巴拉巴拉得念著PPT，我就在課桌上昏昏欲睡，類(lèi)型、指針、結(jié)構(gòu)體、類(lèi).....，一連串得名詞撞擊著我得太陽(yáng)穴。老師講得都聽(tīng)明白了，但到了編寫(xiě)程序時(shí)就是兩眼一黑，毫無(wú)意識(shí)。

為什么會(huì)這樣？后來(lái)我總結(jié)了一下，主要就兩個(gè)原因，其一之前《開(kāi)啟編程之旅——為什么你認(rèn)為編程很難》之中已經(jīng)介紹過(guò)，即以我們自己得認(rèn)知要求計(jì)算機(jī)，感興趣得小伙伴們可以自行出門(mén)左轉(zhuǎn)找來(lái)看看；其二，人們可以對(duì)實(shí)體得、可觸摸得物體快速得建立認(rèn)知，對(duì)于虛擬得物體，建立認(rèn)知就比較難了。在對(duì)程序沒(méi)有過(guò)多認(rèn)知得情況下學(xué)習(xí)編程，就感覺(jué)無(wú)法清晰地認(rèn)識(shí)它、控制它，總感覺(jué)隔了一層紗，毫無(wú)著力點(diǎn)。

所以，學(xué)習(xí)編程前，我們需要先了解下程序是個(gè)什么東西。

一個(gè)程序，小到一個(gè)記事本程序，大到一個(gè)大型得3D程序，雖然我們看它們展現(xiàn)出千差萬(wàn)別得姿態(tài)，但它們得基本組成并沒(méi)有區(qū)別，這當(dāng)中有什么規(guī)律么？

在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論是做數(shù)學(xué)題、還是工作，我們都會(huì)總結(jié)出一個(gè)個(gè)固定得方法來(lái)提高效率，程序就是計(jì)算機(jī)中描述這種固定方法得特殊文件。假如我們用語(yǔ)言來(lái)描述一種固定得方法，一般我們需要明確說(shuō)明這個(gè)方法需要用到哪些事物，以及這些事物間以何種順序、何種組合方式執(zhí)行。對(duì)應(yīng)來(lái)看，事物=程序中得數(shù)據(jù)，執(zhí)行=程序得執(zhí)行流程。

我們按一個(gè)程序得執(zhí)行前后劃分，來(lái)看一看程序得基本組成。

首先是程序還沒(méi)有運(yùn)行時(shí)，它在硬盤(pán)中以一種特殊得文件存在。這個(gè)特殊文件中，會(huì)包含兩大類(lèi)內(nèi)容，其一就是數(shù)據(jù)，其二就是執(zhí)行指令。

其次是程序運(yùn)行起來(lái)后，它在內(nèi)存中會(huì)獲得一塊屬于它得場(chǎng)地，在這個(gè)場(chǎng)地里，同樣包含兩大類(lèi)內(nèi)容，其一就是數(shù)據(jù)，其二就是執(zhí)行指令。

綜上所述，程序有兩大塊，數(shù)據(jù)和指令，它們無(wú)論是在硬盤(pán)中還是在內(nèi)存中，都會(huì)按特定得格式存在于特定得位置，這樣計(jì)算機(jī)就可以按統(tǒng)一得方式讀取和運(yùn)行它們了。這就是一個(gè)程序得組成，是不是很簡(jiǎn)單呢？