近年來，確實(shí)有越來越多的大學(xué)教授，專家學(xué)者，紛紛進(jìn)駐視頻網(wǎng)站，用深入淺出的話語，普及與推廣專業(yè)知識(shí)，解答專業(yè)疑難，參與熱點(diǎn)討論，也聊年輕人更感興趣的話題，成為了廣受喜愛與認(rèn)可的硬核教授。

比如題中所說北大的戴錦華教授，作為電影史研究專家，從容地聊起大女主電視劇，霸道總裁小說，甚至是耽改??；

復(fù)旦的梁永安教授，談雞娃教育，談“小鎮(zhèn)做題家”，更能從《山海情》和丁真、一直聊到利路修；

華南師大的遲毓凱教授，從兩性心理學(xué)、女性購物欲，聊到飯圈小鮮肉；

復(fù)旦的沈奕斐教授，話題涉獵之廣，視頻發(fā)布之勤，更是快成為專職自媒體人了。從《三十而已》到《乘風(fēng)破浪的姐姐》，從婚姻家庭，兩性關(guān)系到飯圈追星，很多熱點(diǎn)話題，她都自有一番獨(dú)特視角的解說；

政法大學(xué)的羅翔教授，更把法律科普工作做成了個(gè)人IP品牌【羅翔說法】，成為真人活粉超過1800萬的“頂流網(wǎng)紅”。

這么多學(xué)者教授，紛紛走出課堂，爭(zhēng)當(dāng)網(wǎng)紅，是不務(wù)正業(yè)么？非也，非也。這正是身為知識(shí)分子的與時(shí)俱進(jìn)。

近幾年來，整個(gè)人類世界，最重大的變革之一，就是進(jìn)入了“流媒體直播時(shí)代”。

理論上，一個(gè)自然人只需要一臺(tái)pc電腦，或一臺(tái)智能手機(jī)，有基本的剪輯和修圖技術(shù)，就能成為自己節(jié)目的唯一主角，向全世界去發(fā)出自己的聲音，自己的見解，自己的理念，并能因此獲得無數(shù)“老鐵們”“家人們”的關(guān)注與支持，因此讓無數(shù)人廢寢忘食，樂在其中，成為全人類網(wǎng)絡(luò)生活不可或缺的一部分。

2020年初開始的全球疫情流行，重創(chuàng)了很多實(shí)體產(chǎn)業(yè)，令其停擺的同時(shí)，也間接極大的極大促進(jìn)了流媒體與短視頻平臺(tái)的發(fā)展。

而“網(wǎng)絡(luò)授課”更在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，成為世界各國的老師們面向?qū)W生，傳業(yè)授道解惑的主要途徑。

也正因此，讓很多年高德劭的教授與專業(yè)學(xué)者們，在“觸網(wǎng)”之后，通過發(fā)布個(gè)人視頻，科普專業(yè)知識(shí)，與廣大素未謀面的年輕學(xué)子，甚至千里之遙的年輕粉絲去互動(dòng)交流，由之而來的莫大樂趣，從中體會(huì)的成就感，遠(yuǎn)過于此前在講臺(tái)上。

白居易每作詩，令一老嫗解之，問曰，解否？嫗曰，解，則錄之。不解，則又復(fù)易之。由此，令他超過了詩才更勝一籌的李白、杜甫等前輩，成為詩作存世最多、流傳最廣的唐朝詩人。

而今天的這些教授學(xué)者們，他們的內(nèi)容輸出，各種科普視頻，為貼近年輕受眾，而盡可能地風(fēng)趣詼諧，淺顯易懂，避免刻板闡述，善舉生活實(shí)例，迅速讓最外行的普通人，也能深入淺出地了解到相關(guān)內(nèi)容，不存在任何的“觀看門檻”，

而且很多是我們每個(gè)人在日常生活中，都需要了解的實(shí)用知識(shí)，難怪如此吸粉無數(shù)，大受歡迎?！@正契合了古代先賢的做法，當(dāng)然是老少咸宜，受眾極廣，所謂黃發(fā)垂髫，并怡然自樂也。

就以羅翔教授的法律普及節(jié)目“羅翔說刑法”為例，他用一個(gè)虛擬人物“張三”，假設(shè)其實(shí)施各種“法外狂徒”行為，

「人心隱藏著整個(gè)世界的敗壞，我們每個(gè)人心中都藏著一個(gè)張三」「人人心有張三，卻人人能管束住張三」，「人們內(nèi)心中向往崇高，而最后選擇卑劣，而最后后悔不已。」

教育大家要警惕與約束自己內(nèi)心的陰暗面，努力從根源上去杜絕對(duì)他人的侵害可能?！@本身就是一種【做功德】。

羅翔之所以廣受歡迎，更在于他將原本枯燥的刑法知識(shí)科普，做出了“相聲”“脫口秀”的效果，實(shí)在太有趣了，而且論證觀點(diǎn)時(shí)，充滿激情，極有感染力，讓每個(gè)觀眾都能看得津津有味，爭(zhēng)相向親友推薦，點(diǎn)贊關(guān)注，

這才讓他能夠2天漲粉百萬，10天粉絲超過200萬，一年后粉絲破千萬，力壓各行各業(yè)無數(shù)精英，摘取【2020年度最高人氣UP主】的桂冠，

現(xiàn)在的人們上網(wǎng)的目的，不再是因?yàn)閱渭兊闹R(shí)渴求欲，不再是單純的娛樂需要，或者彼此交流。那些鋪天蓋地的碎片信息，那些他人的生活日常點(diǎn)滴，同樣能時(shí)不時(shí)吸引人們目光的剎那停留。相比于平面圖文，反而是那些聲形并茂、節(jié)奏明快的短視頻，更能高效抓住大家的碎片時(shí)間。

而如這些教授學(xué)者們，他們本就有巨大的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)能力為基礎(chǔ)，更何況名牌大學(xué)教授的頭銜，也更容易令觀眾們先入為主地信服，

因此，硬核UP主，“明星教授”的頭銜也就順理成章。

事實(shí)上，這些年來，乘著各個(gè)網(wǎng)絡(luò)app飛速進(jìn)化的東風(fēng)，有許多把握了時(shí)代契機(jī)的年輕人，從無人知曉到一步登天，成為了粉絲眾多、流量巨大的網(wǎng)紅，賺得盆滿缽盈。

——但由之產(chǎn)生的負(fù)面社會(huì)效應(yīng)，大概就是讓一些中小學(xué)生，也產(chǎn)生了“努力學(xué)習(xí)，不如當(dāng)個(gè)網(wǎng)紅賺錢”的錯(cuò)誤認(rèn)知，以及社會(huì)公眾對(duì)他們單憑流量，輕易獲得巨大收入的不平衡心理。

其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)媒介，本是中性的工具，它確實(shí)可以讓很多平凡普通人，攫取早期紅利，竟一飛沖天、成為一時(shí)風(fēng)云兒；但若無足夠的知識(shí)底蘊(yùn)，或是故步自封，終究很快就會(huì)被“后浪推前浪”，“雨打風(fēng)吹去”。有多少紅極一時(shí)的網(wǎng)紅大V，一朝覆滅，瞬間過氣，轉(zhuǎn)瞬即被遺忘，更新頻率之快，令人目不暇接。

相比之下，倒是這些“臺(tái)上幾分鐘，臺(tái)下十年功”，厚積方可薄發(fā)的明星教授們，用才華輸出內(nèi)容，內(nèi)容吸引流量，更在能人潮洶涌中，屹立如砥柱中流。

而對(duì)廣大年輕學(xué)子來說，在沉浸于各種搞笑、娛樂類短視頻的同時(shí)，閑暇之余，其實(shí)也不妨多聽聽這些來自小破站的教授學(xué)者們的見解，品味長(zhǎng)者們傳授的一些人生哲理，正是大浪淘沙始見金。

當(dāng)然這并不是說，教授們的觀點(diǎn)與見解都正確無誤，對(duì)每個(gè)人都有足夠的教育與借鑒價(jià)值，

但是他山之石本可攻玉，前人挫跌后人知警，或者、可能、也許，當(dāng)真就讓某個(gè)年輕人，因此就在人生的重大選擇面前，有了更多直面命運(yùn)的勇敢與底氣呢？

【開卷有益】，【知識(shí)就是力量】，【三人行必有我?guī)煛?，終究是人類社會(huì)永遠(yuǎn)也不可能過時(shí)的至理。